芝浦工業大學

以培養能夠通過應用科學探尋真理的技術工作者,具有高尚倫理觀和豐富見識的技術工作者,具有獨立自主精神追求極致的技術工作者的教育為中心,培育具有開拓自己未來人類能力的人才。
芝浦工業大學倡導為社會培育“能夠通過應用科學探尋真理的技術工作者,具有高尚倫理觀和豐富見識的技術工作者,具有獨立自主精神追求極致的技術工作者”。至今為止已為社會培養出了大量的優秀畢業生,為社會的發展做出了應有的貢獻。 如今的芝浦工業大學,已經從單一的工學領域擴寬到包含理學、設計等領域的教育與研究,培養復雜化高度化社會需求的技術人才。今后也將一如既往地遵循重視應用科學的辦學理念,并行推進教學、研究與創新,不負社會之期待不斷推進改革。
2014年日本文部省平成26年度為推廣國際化配給的國家補助金『超級全球化大學等事業創成支援(大一體化大學等事業大一體化大學創成支援)』的大學里,我校是私立理工科類大學里唯一被給予補助金并橫跨10年的大學。通過獨自的教育安排、通過有大財團參與的與國內外大學、企業的活動,為建構“活躍于世界的理工類人才”的模范平臺,并把這作為『SHIBAURA模范』,朝著建立一個與國內外的大學共有的以理工科系為中心的引領世界的理工科類大學的目標邁進。
以培養能夠通過應用科學探尋真理的技術工作者,具有高尚倫理觀和豐富見識的技術工作者,具有獨立自主精神追求極致的技術工作者的教育為中心,培育具有開拓自己未來人類能力的人才。
希望升入本大學的情況下,報名申請和考試時的注意點
注) 希望升入“芝浦工業大學”的情況,需要在報名申請時選擇以下科目進行考試。
文理選擇:理科
必須參加考試:外語“英語”、“理科數學”、理科“物理”或“化學”中的一科。
※外語選擇“日語”以及理科選擇“生物”時將無法被“芝浦工業大學”錄取。
 招生院系
工學部 機械工程專業 工學部 機械控制系統專業
工學部 材料工程專業 工學部 應用化學專業
工學部 電氣工程專業 工學部 電子工程專業
工學部 通信工程專業 工學部 信息工程專業
工學部 土木工程專業 社會基盤課程 工學部 土木工程專業 社會系統設計課程
系統理工學部 電子資訊系統學科 系統理工學部 機械制動系統學科
系統理工學部 環境系統學科 系統理工學部 生命科學學科 生命科學課程
系統理工學部 生命科學學科 生命醫工學課程 系統理工學部 數理科學學科
設計工學部 設計工學學科 生產項目設計系 設計工學部 設計工學學科 機器信息設計系
建筑学部 建築學科 AP課程(先進項目設計課程) 建筑学部 建築學科 SA課程(空間建築設計課程)
建筑学部 建築學科 UA課程(都市建築設計課程)  
校區地址
 豐洲校區 ・東京Metro地鐵有樂町線[豐洲站]1c或3號出口 徒步7分鐘
・YURIKAMOME 【豐洲站】徒步9分鐘
・JR京葉線[越中島站]2號出口 徒步15分鐘-->
 大宮校區 ・JR宇都宮線{東大宮站} 校車5分鐘 或 徒步20分鐘
 芝浦校區 ・JR山手線,京濱東北線[田町站]芝浦口徒步3分鐘
・都營地鐵、三田線/淺草線[三田站]出口徒步5分鐘
往屆畢業生就業情況
 就業率97.2%(2016年3月畢業生實績) <主要就業方向>
東日本旅客鐵道(株) 34人、東海旅客鐵道(株) 20人、本田技研工業(株) 15人
戶田建設(株) 12人、富士重工業(株) 11人、大和HOUSE工業(株) 11人
日本發條(株) 11人、東京都特別區 11人、日本電氣(株) 10人
(株)竹中工務店 10人、NEC Networks & System Integration Corporation 10人
NEC Solution Innovators, Ltd 10人、琦玉市役所 10人、大成建設(株) 9人
三菱電機(株) 8人、ISUZU自動車(株) 8人、旭化成HOMES(株) 8人
(株)日立製作所 7人、(株)大林組 7人、(株)長穀工Corporation 7人
學校資料
 芝浦工業大學 芝浦工業大學 學校資料 簡體中文
 芝浦工業大學 芝浦工業大學 學校資料 英語
 芝浦工業大學 芝浦工業大學 學校資料 日語

招生院系

芝浦工業大學 工學部 
機械工程專業
学習内容 可以說是工程學科的基幹的綜合領域。研究物件為汽車、機器人、能源設備、航空航太設備、醫療福利設備等所有的“製造產品”。旨在重視基礎科學並重視與周邊工程學科的融合,目的是人與社會的和諧。
課程等特色 第一、二年重點學習力學和數學為中心的基礎課程,還階段性導入專業課程,通過講座和演練提高對機械工程學科的關注。第三、四年除了實驗、實習、製圖等體驗課程和少數人來進行的研討會之外,還開講“航空航太工程”、“機電一體化”、“低溫工程”等尖端領域的課程。研究領域分為材料系統、流體系統、熱・能源系統、振動・控制系統、設計・加工系統、應用領域等六個系列。還擴展到機電一體化、航空航太工程、生物力學的新領域的應用。
就業方向 機械工程系毫不誇張地說與所有的製造業密切相關。因此,如果從機械工程系畢業,則能夠期待活躍在汽車和電機、鐵路、精密設備、機床、建設設備、工廠、資訊設備等各種領域的企業中。
第一年繳納金額 167萬2080日元
芝浦工業大學 工學部 
機械控制系統專業
学習内容 目的是進行以機械工程學科為基礎、孕育以及實現使人類和環境和諧的新“功能”的教育和研究。在融合了各種工程學科・科學・醫學領域的領域、能源・環境、材料科學、機械功能控制、生產・加工工藝、納米・微米應用技術等五個領域進行研究。
課程等特色 用一句話說是“創建推動社會的功能”的學科。涉及發揮工程功能的機制和其設計,通過重視設計製圖・製作、實驗等體驗科目的課程,用眼觀察、用手摸、動手製造來學習。與此同時,為了掌握體驗系統化的工程學科知識,開展涉及機械工程的基礎和應用工程的講座。此外,指導早期對工程感興趣和展望未來並能夠根據不同的發展方向制定自己的課程計畫。進行以機械工程為基礎融合了各種工程學科・科學・醫學領域的知識和社會需求的“能源・環境”、“材料科學”、“機械功能控制”、“生產・加工工藝”、“納米・微米應用技術”等五個領域的研究。
就業方向 主要就業於製造行業,其他就業於建築業和社會基礎設施、軟體相關行業等。在汽車和鐵路等運輸設備以及卷取該設備的機械裝置的研究開發・設計・製造領域中,也需要機械功能工程專業的畢業生。
第一年繳納金額 167萬2080日元
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芝浦工業大學 工學部 
材料工程專業
学習内容 涉及金屬、陶瓷、有機材料、複合材料等所有材料,以高性能材料、宇宙環境利用、納米材料物性物理、物質創造科學等為關鍵字,開展充滿創意的研究。
課程等特色 以各種材料和陸續開發的新材料為物件,安排豐富的有關製造方法、物力性能、加工的講座和演練以及實驗,進行極其細緻的一對一教學。涉及材料工程和社會之間的關係,通過小型研討會形式的互動式課程深化主題,從而作為技術人員和研究員掌握廣泛的知識和提高社會性。研究領域除了金屬合金、無機、有機、半導體材料之外,還導入了各種尖端功能材料的生成工藝、構造、物力性能研究以及宇宙、納米技術、量子效應應用等關鍵字,為了建立21世紀的新物質創造科學,正在進行廣泛的研究。
就業方向 材料是所有產品的基礎,所以就業也多方面。因此,在電機、汽車、印刷、重工業等非材料製造商就業成功的也很多。特點是並不僅限於有限的行業,有廣泛的就業機會。
第一年繳納金額 167萬2080日元
 
芝浦工業大學 工學部 
應用化學專業
学習内容 在電子設備的材料和醫藥、食品、農業、環境衛生、資源的有效利用等各種工業領域所需的應用化學。在無機化學、有機化學、物理化學、化學工程學科、分析化學、生物化學等廣泛的領域通過講座和反復進行實驗而學習。
課程等特色 教育目的在於掌握能夠自行判斷並行動的能力,為此學習所需的化學基礎和磨練感性,重點放在基礎科目和實驗科目的兩個課程。沒有特別設置演練科目,通過講座和實驗中的訓練來鞏固知識和理論體系。此外,為了活躍於國際活動上,還注重英語科目(第三年的化學英語)。研究領域有無機物質化學、有機合成化學、功能性有機化學、環境分析化學、化學生物學、膜分離工程、電化學等寬範圍。進一步作為應用領域還涉及人造器官等生命科學領域。
就業方向 從原子到細胞組織涉及寬範圍的應用化學系。畢業生不僅就業于化工,還就業於食品、製藥、電氣、汽車、環境、能源、ITC、金融等多方面。這反映出不存在不涉及化學的產業的現今社會形勢。
第一年繳納金額 167萬2080日元
芝浦工業大學 工學部 
電氣工程專業
学習内容 以“能源&控制”為支柱,學習涉及電氣技術的廣泛的領域。在分為電力・能源系統、系統控制・機器人系統、電氣材料・設備系統的研究領域,應對走向複雜化・高科技化的產業界。
課程等特色 將基礎課程設定為必修課。側重于培養硬體方面強的技術人員。從第一年開始引進實驗課程,以相乘效果加深理解。此外,作為日本技術者教育認定機構(JABEE)認定的專案,畢業生豁免“技術工程師”資格考試的第一次考試。研究领域由“电力・能源系统”、“系统控制・机器人系统”、“电气材料・设备系统”构成。涵蓋了電力電子、機器人、機電一體化、線性電動機等廣泛的領域。此外,以鼓勵出國留學和參加實習的課程運營為目的,從2015年開始在第三年的前期課程中開始季度課程。前期的期間分成6月上旬為止的第一季度和其後的第二季度。特別是第二季度的期間是出國留學等適合長期逗留當地的時期,學生能夠靈活運用授課時間來積極利用該機會。
就業方向 電氣是所有產業不可缺少的基礎技術。本科畢業生可以期待活躍在家電、電機、汽車等各種製造商,電力・電氣設備、鐵路相關的還有從自然能源利用到機器人開發等廣泛領域的所有企業中。
第一年繳納金額 167萬2080日元
芝浦工業大學 工學部 
電子工程專業
学習内容 電子工程作為現今社會的基礎被廣泛應用。在電子工程系,為了賦予能夠應對隨著產業和社會的變化而不斷進步的電子工業的力量,按照日本技術者教育認定機構(JABEE)的教育專案,分為物性設備領域和智慧資訊電路領域的兩個專業領域進行學習。
課程等特色 遵循日本技術者教育認定機構(JABEE)的教育專案,能夠系統的學習從作為電子工程的基礎的電氣電路、電磁氣學到更先進的專業知識。作为专业领域提供两个学习光・电设备的“物性设备领域”和学习电子电路、信息通信的“智能信息电路领域”。進行生物電子學、廣泛在網路、光學電子、半導體設備、電子材料工程等各種尖端領域的研究。
就業方向 電子工程是現今社會中不可缺少的基礎技術。因此,畢業生不僅活躍在包括電氣製造商的汽車、化學、機械等製造業,還活躍在鐵路、電信、媒體、能源、建設等社會基礎(基礎設施)工業和食品領域。
第一年繳納金額 167萬2080日元
芝浦工業大學 工學部 
通信工程專業
学習内容 涉及利用資訊網路技術、電子技術(電子)、移動・無線通訊技術、光學技術(光電子)、資訊處理技術(電腦相關技術)、多媒體技術、生物通信技術傳達資訊的各種方法,分別均衡的學習硬體和軟體。
課程等特色 為了均衡的學習硬體技術和軟體技術以進一步提高學習效率,從第一年到第三年系統地配置了課程。重視通過實際的“東西”學習的重要性,並能夠體驗製造產品的樂趣,從第一年開始提供大量的實驗課程。研究領域有移動無線通訊、利用IC標籤和感測器應用在通信系統、多媒體通信、光纖通信、BMI(腦機介面)、音響系統、模式識別、機器學習、相關硬體、軟體技術等多種多樣。
就業方向 人和產品以空前規模通過資訊通信技術連接的時代來臨。學會了資訊通信技術中不可缺少的硬體和軟體技術的畢業生,活躍在包括資訊、通信、互聯網、廣播的廣泛領域的服務行業和製造業中。
第一年繳納金額 167萬2080日元
芝浦工業大學 工學部 
信息工程專業
学習内容 系統的學習軟體技術、硬體技術、資料庫・網路技術、人類通信技術在各領域的基礎和應用,瞭解技術根底的“原理”,開發其應用力、發展力、創造力。
課程等特色 資訊工程的技術領域以及其應用範圍非常廣。因此,提供了能夠廣泛學習基礎知識並追求專業性的有趣的課程組。“離散數學”、“電腦體系結構”、“資料結構和演算法”等作為資訊工程的基礎的重點課程通過一年的學習深刻理解重要原理。在從第一年持續到第三年的演習課程中,培養將課堂中學到的原理自行實現的力量。正在進行軟體工程、教育工程學科、自然語言處理、人工智慧、積體電路(LSI)、設計工程、資料採擷、網路服務、圖像資訊處理、人機交付等最先進的研究。
就業方向 與資訊工程密切相關的電腦現在被利用在各種行業的企業中。資訊工程專業的畢業生,不僅就職于設計・開發電腦系統的系統集成商,還就職于利用電腦系統的各領域的企業中。
第一年繳納金額 167萬2080日元
芝浦工業大學 工學部 
土木工程專業 社會基盤課程
学習内容 為了培養道路、鐵路、混凝土橋樑、上下水管道、河川堤防、港灣等構築物的建設和維護管理以及進一步提高抗震性和耐久性而謀求城市防災和再生的人才,綜合學習力學、防災、資訊、環境、規劃等五個系統。
課程等特色 除了提供“建設設施所需的技術體系”課程之外,還提供培養考慮“在社會體系中設施的必要性和作用”、“如何長時間使用設施”的人才的課程。在本課程中進行遵循2011年度日本技術者教育認定機構的技術者教育項目的教育,以掌握對土木技術人員所要求的能力和素養為目的進行學習,並檢查其成果的同時繼續學習。
就業方向 土木工作以國土和城市、公共・交通服務、構築物為物件。從這些調查・規劃・設計・施工・管理分別具有優勢的公務員(國家・地方自治體)、基礎設施、顧問、綜合建築業(總承包商)選擇就業。
第一年繳納金額 167萬2080日元
芝浦工業大學 工學部 
土木工程專業 社會系統設計課程
学習内容 到目前為止,不僅追求高度的技術水準,為了培養能夠積極推動和應對追求真正的豐富性的綜合工程學科的變革的人才,重點學習規劃、資訊、環境等三個系統,同時通過很多體驗課程培養實踐能力。
課程等特色 土木工程除了以往建設安全的國家的作用之外,還要求建立一個實現精神財富的社會體系。在本課程中培養能夠積極挑戰新領域中的課題的人才。除了社會基礎課程和共同課程之外,還提供採取與社會接觸的實習和培養溝通能力的演練項目等課程特有的科目。
就業方向 土木工作以國土和城市、公共・交通服務、構築物為物件。從這些調查・規劃・設計・施工・管理分別具有優勢的公務員(國家・地方自治體)、基礎設施、顧問、綜合建築業(總承包商)選擇就業。
第一年繳納金額 167萬2080日元
芝浦工業大學 系統理工學部 
電子資訊系統學科
学習内容 為了培養能夠構思創建全球先進的資訊化社會所需的系統和創新的21世紀的技術人員,學習軟體、媒體・網路、硬體等廣泛領域的專業知識,通過實驗和實習實踐掌握系統方法和感性。
課程等特色 均衡的配置軟體、媒體、網路、硬體領域的課程,從第一年開始學習先進技術的基礎知識,獲得具有廣闊視野的專業知識,並通過使用電腦和電子電路的實驗和演練,實踐深化課堂上學到的知識。進一步,通過系統工程和該演練,培養成為掌握推動系統方法和專案的溝通能力以及道德觀的工程師的應用能力。研究領域將知識資訊處理、人工智慧、軟體工程、社會模擬、手機、Web服務、內置網路、媒體處理、圖像資訊處理、信號處理、超聲波應用測量、宇宙觀測、系統控制工程、半導體設備等作為研究物件。
就業方向 由於是能夠從軟體到硬體廣泛學習的學科,因此從以資訊通信產業和製造業為中心的廣泛領域的企業有招聘需求。作為系統工程師就職的學生佔據多半,但也有就職於以電機為中心的大型製造商和資訊通信行業的學生。
第一年繳納金額 167萬2080日元
芝浦工業大學 系統理工學部 
機械制動系統學科
学習内容 將支持現今化社會的高性能機器人、下一代汽車、清潔能源・電源等將來建設國家必不可少的進行機械控制系統的分析、開發、設計、製作的基礎,從包括人-環境-社會的多視點學習優化整體的原理和思路(系統工程學科)。
課程等特色 學習作為機械工程的基礎的力學、機械元素、機械設計、製圖、控制工程等,通過利用實驗和數位化工程技術的演練學習基本的學術技能。此外,開設有“電機一體化”、“機器人”、“人體工程學”、“汽車工程”、“能源系統”等先進技術相關的專業性強的課程。研究領域將多功能機器人、下一代交通系統、清潔能源、環保設備、福利設備等將來社會所需的先進的機械系統作為物件。
就業方向 學習“製造產品”的基本,因此以包括汽車的運輸設備、電氣設備、精密設備為中心,從巨大的化工廠到食品和文具等日常生活用品所有有關“製造產品”的領域都是職業的選擇方向。
第一年繳納金額 167萬2080日元
芝浦工業大學 系統理工學部 
環境系統學科
学習内容 目的是將周邊的設施和住宅、城鎮、地域以及國土和地球規模的“環境”為物件,將建築和城市的人類活動作為一個系統全面捕捉,考慮問題點和解決方案。掌握專業知識和實踐能力。
課程等特色 將建築、城市、環境三個區域和連接其中兩個區域的跨學科領域作為物件構成專業課的課程。作為共同支援這些專業課的環境系統基礎技術,除了掌握環境工程實驗和環境系統分析、利用電腦的資料庫之外,掌握通過電腦圖形(CG)類比的資訊處理技術。研究領域在“建築區域”有建築設計、環境設計、建築結構設計等,在“城市區域”有城市規劃、城市設計、土地利用規劃等,在“環境區域”有環境政策、能源資源迴圈、城市環境工程等,目的是進行能夠應用於各種領域的研究。
就業方向 在環境系統學科能夠廣泛學習回應於時代的廣泛的城市規劃、著力城市基礎和環境問題或者環境政策等。利用這一點,期待在建築設計和建設、城市規劃・設計、環境相關企業、行政實務中作為瞭解環境的技術人員。
第一年繳納金額 167萬2080日元
芝浦工業大學 系統理工學部 
生命科學學科 生命科學課程
学習内容 生命科學課程為了瞭解老化和環境污染等不久的將來所要面臨的生命科學的諸多問題而掌握作為基礎的專業知識,找出解決這些問題的方法。大家都能過上充實的生活,例如癡呆症的原因追究和預防方法的開發、環境污染物質的微生物的分解方法的開發等適合現今社會需求的研究。
課程等特色 將生物化學、微生物學、生理學、分子生物學、有機化學科目作為課程的基礎科目進行學習。除此之外,按照想成為醫藥、化學產品、食品、環境領域的技術人員的課程模式選擇生物技術、藥理學、免疫學、營養學、醫藥合成化學等科目。在研究室以老化和環境污染等為主題,進行例如癡呆症的原因追究和預防方法的開發、環境污染物質的微生物的分解方法的開發等適合現今社會需求的課題研究。
就業方向 以食品、藥品、醫療、製藥、生物技術等相關企業為中心,期待活躍在廣泛的化學工程領域的產品開發部。此外,不僅就職於研究・技術職務,還可以就職於產品技術銷售、MR(醫藥資訊負責人)、新產品開發・企劃等工作。還推薦去讀研以提高專業性。
第一年繳納金額 167萬2080日元
芝浦工業大學 系統理工學部 
生命科學學科 生命醫工學課程
学習内容 生命醫學工程課程,將融合了機械工程和電氣・電子工程的電機一體化作為基礎,努力進行福利・醫療支援機器人、康復設備、人造器官等人的生命和功能恢復還有為了上了年齡也能夠健康生活的各種裝置和支援系統的開發,學習製造產品的技術。
課程等特色 以融合了機械工程和電氣、電子工程的機電一體化和生物力學為基礎,將解剖學、生理學、醫用設備概論、生物計量學、機械力學、生物力學、流體學、電氣電路科目作為課程的基礎科目進行學習。除此之外,將醫療支援機器人、康復工程、福利設備領域的科目,按照想成為醫療相關的技術人員、福利相關的技術人員,分別選擇適當的課程模式。研究领域以融合了机械工程和电气・电子工程的机电一体化为基础,进行上年龄也能够健康生活的各种装置和支援系统的开发。涉及人造器官、福利機器人、康復設備等各種領域。
就業方向 以醫療設備、臨床檢查設備、福利設備、康復設備、健康設備、醫院設備等相關企業為中心,期待活躍在廣泛的機械工程、電氣工程領域的產品開發部。此外,不僅就職於研究・技術職務,還可以就職於產品技術銷售、產品規劃等工作。還推薦去讀研以提高專業性。
第一年繳納金額 167萬2080日元
芝浦工業大學 系統理工學部 
數理科學學科
学習内容 解開複雜的現實社會的問題,數學科學的方法是有效的。因此培養出鞏固學習數學基礎並且掌握預期具體問題的模擬技術等應用技能從而能夠在科學・工程學科的廣泛領域活躍的人才。
課程等特色 第一年設置獨特的導入研討會“基礎數學研討會”和系統理工學部的特點的“創造”科目。然後,從數學基礎科目開始逐漸學習更先進的數學理論和其應用課程。作為該系的特點,可以舉出引進小班教育和加強演練課程。由此,每个人都能够充分掌握逻辑思考能力。研究領域涵蓋數論、數學物理學、微分方程式、流體力學、電腦科學、金融工程、控制理論等基礎科學、應用科學的廣泛領域。
就業方向 可以設想教師、教育行業、銀行、保險公司、金融分支機搆、系統工程師、電腦產業、互聯網相關公司、鐵路等運輸行業、其它服務行業、一般製造業等。
第一年繳納金額 167萬2080日元
芝浦工業大學 設計工學部 
設計工學學科 生產項目設計系
学習内容 編成培養掌握產品設計方法和流程、最新生產技術人才的課程。學習通用設計、可持續設計、情感化設計等產品設計技術,還有CAD/CAM、材料工程、成形加工和管理等生產技術。
課程等特色 培養綜合考慮產品開發流程並提高產品吸引力能力和設計、管理並將其迅速具體化、產品化的生產系統的能力。在未來全球化社會中需要設計出能夠滿足消費者感性的各種產品,即使少量也要高效及時製造。設計方法和工藝以及基於最近生產技術的相互關聯性進行學習是該系的特點。此外,作為學科共同點,為了培養全方位的人才,可以學習其他系的課程。
就業方向 產品開發、製造、銷售的所有企業的設計部門、企劃部門、設計事務所等為就職物件。此外,這些企業的設計部門、製造部門、銷售部門也是就職物件。也推薦讀研後就職。
第一年繳納金額 167萬2080日元
芝浦工業大學 設計工學部 
設計工學學科 機器信息設計系
学習内容 編成用於培養擔負資訊設計設計、軟體設計、機電一體化設計等的人才的課程。學習圖形、使用者介面等資訊設計技術、程式設計、軟體設計等資訊處理技術、機電一體化、運動控制等機器人技術。
課程等特色 培養從應用程式到銀行ATM的螢幕顯示或者從智慧手機到機器人在資訊涉及的所有工業領域能夠活躍的人才。因此,瞭解資訊服務企劃、使用者介面設計、程式設計技術、軟體設計、用於控制設備操作的機電一體化技術等的相互關聯性的基礎上進行學習是該系的特點。此外,作為學科共同特點,為了培養全方位的人才,可以學習其他系的課程。
就業方向 處理資訊的所有企業的設計部門、企劃部門、設計事務所等為就職物件。此外,電腦相關的所有企業的開發部門・設計部門和研究機關也是就職物件。也推薦讀研後就職。
第一年繳納金額 167萬2080日元
芝浦工業大學 建筑学部 
建築學科 AP課程(先進項目設計課程)
学習内容 培養從現實社會周邊諸多問題的解決到環境問題和國際貢獻為止能夠通過建築對社會做出貢獻的人才。除了重視實踐專案型教育(PBL)之外,通過與海外合作大學的交流課為中心的交流經驗,掌握國際感性。提高溝通能力的會話型授課也是特點之一。
課程等特色 在AP課程(高級專案設計課程)中,以廣泛的建築學知識為基礎,通過掌握先進的技術和國際感性,培養出能夠自行解決社會諸多問題為社會貢獻的人才。除了掌握作為建築學的基礎知識、技術的課程之外,設置有大量的設計演習課程和提高解決問題能力為目地的實踐專案課程。此外,能夠靈活地結合建築學科的課程,學習符合就業方向的專業知識。此外,AP課程特別推薦去讀研。
就業方向 通過在建築學院的學習掌握了專業技術、建築設計、各種文化,好好考慮自己的未來,可進行廣泛的職業選擇。不僅可以就職於建築設計(外觀設計・結構・設備)、建築施工(施工管理)、各種諮詢、製造商,也可以作為國家公務員、地方公務員從事地域規劃、城市規劃等相關工作。此外,也可以選擇去讀研以提高自身專業性後就職。
第一年繳納金額 167萬2080日元
芝浦工業大學 建筑学部 
建築學科 SA課程(空間建築設計課程)
学習内容 從建築為中心的內飾到城市規劃為止,廣泛、深刻地學習建築教育的各個領域。重視設計演習課程,不僅學會外觀設計,深化通過設計講座學到的構造・環境的理解。此外,還重視參觀實際建築工地、空間體驗和自己製作建築材料等經驗學習。
課程等特色 在SA課程(空間、建築設計課程)中,廣泛深刻地學習建築學的各個領域,培養出從整體上能夠考慮到為社會貢獻的建築的方式的人才。已成為重點“空間建築設計演練”等建築設計演練的課程,通過設計演練能夠深化理解課堂上學到的知識同時學習建築設計的技術。此外,重點接觸實際建築而體驗其空間和通過實驗體驗學習實現安心、安全、舒適的生活環境的實踐方法。
就業方向 通過在建築學院的學習掌握了專業技術、建築設計、各種文化,好好考慮自己的未來,可進行廣泛的職業選擇。不僅可以就職於建築設計(外觀設計・結構・設備)、建築施工(施工管理)、各種諮詢、製造商,也可以作為國家公務員、地方公務員從事地域規劃、城市規劃等相關工作。此外,也可以選擇去讀研以提高自身專業性後就職。
第一年繳納金額 167萬2080日元
芝浦工業大學 建筑学部 
建築學科 UA課程(都市建築設計課程)
学習内容 從單一的建築物到城市空間,學習用於提高居住品質的設計。學會從外觀、歷史、規劃、構造、材料、環境設備、經濟等側面正確設計建築物的方法。此外,還重視在施工現場和研究所參觀學習最新技術、參觀國內外建築物・素描等課堂外的實踐課。
課程等特色 在UA課程(城市、建築設計課程)中,學習設計對應迅速變化的環境和社會的建築物和城市空間的方法,建立支援新時代建築的哲學理念,培養出為世界做出貢獻的人才。課程的特點是從製圖到設計分階段學習,從代表作住宅的圖紙、模型製作、寫字樓、圖書館、畫廊等分階段設定課題,有效地掌握知識和技能。此外,探索江東區周邊的老鎮和宏觀的城市規劃以及城市設計等,涉及利用豐洲校園立地的實踐課題。
就業方向 通過在建築學院的學習掌握了專業技術、建築設計、各種文化,好好考慮自己的未來,可進行廣泛的職業選擇。不僅可以就職於建築設計(外觀設計・結構・設備)、建築施工(施工管理)、各種諮詢、製造商,也可以作為國家公務員、地方公務員從事地域規劃、城市規劃等相關工作。此外,也可以選擇去讀研以提高自身專業性後就職。
第一年繳納金額 167萬2080日元